深キョンと同い年なんや、まる。
インカーブで、一番早くきてくれて、
一番最後までいてくれて、一番がんばりやも、深キョンと同い年。
と、いうことは今一番ピカピカに輝くいてるのだな。
お誕生日おめでとう！
人はみんな子供から、障がい者になり、高齢者になっていく。
あたりまえの行程に、時々、寄り添うのが「福祉」という領域です。
その3つの領域を守備し、加えて人材を育成するチーム「マ・ルート」が
日本海に面する天橋立にできました。
活動テーマは「ごちゃまぜ」。
子供と障がい者と高齢者がごちゃまぜになって
「あたりまえの社会」をつくっていく試みです。
先週、オープニングセレモニーにお邪魔してきました。
一つの箱（建築）に3つの領域をセットし、
「ごちゃまぜ」していくとどんな化学反応を起こすのかな？
「ごちゃまぜ」の按配は少しだけ？それとも、たくさん。
やるなら全部ごちゃまぜ。
「マ・ルート」を含め京都府北部の3つの領域の「福祉」を
牽引するのはインカーブの誕生に深く関わっていただいた、
社会福祉法人みねやま福祉会の櫛田理事長。
インカーブのような局所的な活動ではなく、全領域をカバーされています。
「必要だからつくる」そのエネルギーと懐の深さは雄大です。
その遺伝子をもつ櫛田啓くんはマ・ルートのリーダー。
次代が動き出しました。
http://www.mineyama-fukusikai.jp/
内閣府が今年9月30日に公表した「障害者に関する世論調査」によると
「83%の＜大人＞は、障がい者に対して差別意識をもつ」らしい。
一昨日、アトリエインカーブのアーティスト新木友行さんが
東大阪市立英田北小学校の5年生130名前に登壇した。昨年に引き続き2回目である。
「アートってとっても自由なんです！」をテーマに掲げ、ワークショップ形式で授業を行った。
「錦織圭選手」を題材に新木さんと130名が描く。
新木は「自由」に、130名はいつも習っている通り「うまく」をめがけて。
「自由」はあるがままに、「ルール」は＜大人＞のゆわれるがままに。
そのルールは隣の子とだいたい同じになることらしい。
ルールを守れば教員も喜ぶ、教員が喜べば親も喜ぶ。
そしていつしか喜ばせたくて子どもは喜ぶフリをする。
新木さんを「あのおっちゃん、ヤバイ！」って感じた子どもは、
来週から美術の教科書を読んで何を感じるのだろう？教員に何を話すのだろう？
「僕の作品、ぜんぜんヤバくなさそうなんですけど、どうしたらいいですか？」、
「そんなこと自分で自由に考えなよ」っていえる教員を「ちゃんとした先生」と呼びたいな。
「あのおっちゃん、ヤバイ！」って子どもが＜大人＞になった約10年後。
「83%の＜子ども＞は、障がい者に対して差別意識をもたないようです」なんて時代になってたら嬉しい。
素敵なワークショップをありがとうございました。
東大阪英田北小みなさんに感謝します。ご縁を繋いでくれた北村さんの覚悟にも敬服です。
また、いつか。
インターン生・棡葉さんを迎えての初輪読会
（棡葉さんは、同じ釜の飯プロジェクトのインターン３期生です。
http://incurve.jp/kamameshi.html）
今回の課題図書は、マイケル・サンデルの
『これからの「正義」の話をしようーいまを生き延びるための哲学』
（2009年発行）です。ちょっと懐かしいですね。白熱教室。
哲学と聞いただけで腰がひけそうになりますが、前のめりにスタートしました。
同じ文章を読み、原稿化し、声に出す。
そんな基本的なトレーニングがいつかボディブローのように効いてくるのです。
クリスマスまでに読み切ろう！！
今朝は、オリンピック・パラリンピックの文化委員会で上京しています。
嫁さまが「ずっと雨なのはどうして？」って送り出してくれました。
なぜ、雨が続くの？って答えのあることに疑問をもちたくなるほどの、長雨。
車窓からみる景色もやっぱり雨。空気はグレー。
でも雨垂れはコロコロと窓で踊っています。いいリズム。
予定調和じゃない軌道。
子どものころは、コロコロをみて壮大な妄想物語をつくったり。
なんだか、気持ちが上を向いてきました！
今日、議論するテーマは、2020年・開会式の前夜に行われる
イベントの方向性と意義、そしてそれを実行できる企業のクオリティとは？
そんなことを話し合ってきます。
10時に虎ノ門…タクシーの混み具合で微妙です。
